甘肃省心理学会2025年学术年会暨全省中小学校心理健康教育研讨会在陇东学院召开

甘肃省心理学会2025年学术年会

暨全省中小学校心理健康教育研讨会在陇东学院召开

 5月31日至6月1日，由甘肃省心理学会主办的 2025 年学术年会暨全省大中小学校心理健康教育研讨会在陇东学院隆重召开。本次会议以 “人工智能赋能社会服务，家校协同共筑心理健康” 为主题，旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实教育部等 17 部门的相关专项行动计划，探索人工智能在心理健康教育与社会服务领域的应用，推动甘肃省学校心理健康教育及社会心理服务体系的高质量发展。

 来自甘肃省心理学会理事单位、会员，卫生系统、医院、精神卫生机构的心理服务人员，大中小学专兼职心理教师、学生辅导员，以及甘肃省社会心理服务机构负责人与专兼职人员等200余位的专业人士参与胜会。

         5月31日，举行大会开幕式。开幕式上陇东学院党委副书记、校长刘万锋，甘肃省心理学会理事长周爱保出席并作年会致辞。庆阳市教育局副局长刘亚锋等部门的领导出席了开幕式，大会开幕式由甘肃省心理学会副理事长夏瑞雪主持。

 刘万锋校长代表陇东学院对各位领导专家学者的到来表示欢迎。并介绍了陇东学院在人才培养、心理健康教育基本情况和为地区社会心理服务体系建设工作成效。他强调我们肩负着“助人自助、立德树人”的使命，更应以科学的精神、专业的态度、人文的关怀，回应时代需求，服务社会发展。希望通过本次年会的举办，进一步加强学校与全省心理学界的交流与合作，建立更加密切、务实、高效的学术联系和合作关系，共同推动甘肃省心理学事业迈向更高水平，为促进社会心理健康、服务地方发展作出新的更大的贡献！

周爱保理事长代表甘肃省心理学会对给予此次大会亲切关怀和大力支持的各级领导、专家学者表示衷心的感谢。他回顾了学会近年来在服务经济社会发展、构建社会心理服务体系和推进学校心理健康教育中的工作成绩，并结合我省心理学工作实际，对学会今后工作提思路做安排。表示要聚焦大中小学校心理健康教育领域，搭建一个集学术研讨、经验交流、合作共享于一体的专业平台，精准对接国家政策导向，深挖甘肃地方特色资源，创新心理健康教育模式，提升心理健康服务水平。

 在主旨报告环节，各位专家学者带来了前沿且深入的分享。英国阿伯丁大学的隋洁教授聚焦于 “自我参照的起源：提升认知发展与促进青少年健康”，阐述了自我参照在青少年认知发展及健康方面的关键作用；南开大学陈浩教授以 “大语言模型在人类重要议题上的响应偏好：基于心理学实验范式” 为题，深入探讨了大语言模型在应对人类重要议题时的响应特性；甘肃省疾控中心潘卫民主任分享了 “甘肃省社会心理服务体系建设的实践与思考”，介绍了甘肃省在社会心理服务体系建设方面的经验与成果；西北师范大学心理学院李世峰副院长则围绕 “亲子阅读：儿童早期发展的助推器”，强调了亲子阅读对儿童早期发展的重要推动作用。各位专家围绕促进儿童青少年心理健康、社会心理服务体系建设等展开交流，展现了心理学服务社会和学校教育的针对性和实践性。

        大会同时设立了两个分论坛，在 “家校心育互联：从共情视角构建家庭心理防护与协同干预体系” 分论坛中，西北师范大学朱雅雯副教授探讨了家庭教育中亲子关系的升级重构；定西市东方红中学石金萍老师分享了家庭有效预防青少年心理疾病的策略和措施；兰州市第三人民医院赵璇主任从儿童精神科视角构建了家庭教育早期预警系统等。该论坛围绕家庭教育展开多维度交流研讨，聚焦青少年心理疾病预防、家校协同心育模式探索，深入探讨并推动家庭教育的优化与完善。

       第二论坛以《积极心理学视角下的学校心理健康教育》为主题讨论，嘉峪关市第一中学杨超老师分享了积极心理学在学校心理健康教育中的应用探索；西北师范大学雍琳副教授聚焦认知友好的学校心理健康隐性课程；兰州城市学院余蓉主任带来了一场关于心理健康教育理念从 “灭火” 到 “种花” 的转变；兰州交通大学赵海燕老师分享了心理复原力——从困境中重塑心理力量；陇东学院卜鹏翠老师带来了积极心理视角下的辅导沟通艺术；兰州市水车园小学曾爱莉老师聚焦积极心理健康教育理念与实践。该论坛围绕积极心理学相关理念与实践，从不同角度深入探索学校心理健康教育工作。

 大会还设立了本科生研究生学术论坛，陇东学院张艳芝、兰州城市学院刘生斌、西北师范大学张乃文等7位在校学生分别做了《“心灵雷达”养成计划：三步捕捉求救信号，做孩子的隐形树洞》《青少年心理资本构成要素及作用的扎根理论研究》《自我完整优势效应：基于社会评价学习范式》等的交流研讨，分享了学校心理健康教育的先进经验和成功做法。

       大会还设置了三个工作坊，分别为湖南湘飞心理咨询有限公司李飞老师的《理解愤怒：认知行为治疗的观点》、武威市心理咨询师协会何飞老师的《人本催眠技术的操作与应用》和青海民族大学叶长春老师的《璀璨记忆——串珠团辅体验工作坊》，工作坊讲座精彩、气氛活跃、互动频繁，参会人员积极分享自己的见解与困惑，充分展现了学术探讨的魅力与价值。

 此次会议的成功举办，为甘肃省心理学会的会员及心理学工作者搭建了一个优质的学术交流平台，促进了学术观点的碰撞与融合，推动了甘肃省心理学事业的发展。会议探讨了人工智能在心理健康教育中的应用，为教育模式创新提供了思路；强调家校协同的重要性，为构建心理健康防护网指明了方向。未来，甘肃省心理学会将继续发挥引领作用，推动心理学研究与实践的进一步发展，为提升全民心理健康水平贡献更大的力量。